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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: reti di scuole, migliorare, sviluppare la proria offerta formativa e al successo formativo degli allievi anche Comma 72. Razionalizzazione degli adempimenti amministrativi, forme di aggregazioni attorno ad un progetto condiviso due livelli di scopo scuole oltre l'ambito, Reti di scuole sono forme di aggregazioni attorno ad un progetto condiviso, art 70-71-72-74 della 107/2015, di ambito scuole all'interno dell'ambito Il modello di govenance è la Conferenza di servizi di cui all'art.14 della L,241/90., Reti di scuole il fine migliorare, sviluppare la proria offerta formativa e al successo formativo degli allievi, migliorare, sviluppare la proria offerta formativa e al successo formativo degli allievi quindi attività didattiche, ricerca, sperimentazione formazione, aggiornamento amministrazione e contabilità, fermo restando l'autonomia dei singoli bilanci, Reti di scuole deliberata Consigli d'istituto, migliorare, sviluppare la proria offerta formativa e al successo formativo degli allievi iniziative contrasto ai fenomeni di esclusione sociale e culturale (la dispersione e l'abbandono scolastico, i nuovi fenomeni della migrazione) l'inserimentoscolastico delle disabilità, Reti di scuole normativa DPR 275/99 art.7, di scopo scuole oltre l'ambito si riferisce DPR 275/99 art.7, Linee guida del 7/06/2016 ai sensi art 70-71-72-74, Reti di scuole normativa 107/2015, Reti di scuole normativa Linee guida del 7/06/2016, di ambito scuole all'interno dell'ambito deve esser in grado di recepire le esigenze del territorio (formative, progettuali, amministrative), fornendo loro risposte concrete, Reti di scuole è modello organizzativo a legami deboli, forme di aggregazioni attorno ad un progetto condiviso due livelli di ambito scuole all'interno dell'ambito, Consigli d'istituto se prevede attività didattiche anche dal Collegio